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[陶(táo )可蔓]：@孟行悠(yōu )@迟砚，你们两(liǎng )口子好(hǎo )过分，休想吃(chī )独食！下课堵(dǔ )人小分(fèn )队（1/6）

迟砚唱(chàng )到这里(lǐ )，手指(zhǐ )在琴弦(xián )上翻飞(fēi )，一段(duàn )流畅的(de )指弹在(zài )影厅里(lǐ )回想。

[吴俊坤(kūn )]：楼上(shàng )两位没眼看那什么，我不忘初心，还是火锅。下课堵人小分队（3/6）

前奏结束，迟砚右手的动作慢下来，音符变得轻轻柔柔，孟行悠(yōu )听见他(tā )开始唱(chàng )。

迟砚(yàn )看着孟(mèng )行悠，挑眉反(fǎn )问：还(hái )满意我(wǒ )的学习(xí )成果吗(ma )？

面对(duì )快步走(zǒu )过来的(de )教导主(zhǔ )任，孟(mèng )行悠挤(jǐ )出一个(gè )笑来：主任好(hǎo )，主任(rèn )你大晚(wǎn )上还是(shì )这么有(yǒu )精神呢。

最后一个音符结束，节奏恢复平静，一束光从孟行悠的头顶打下来。

平时嘴上跑火车归跑火车，一到这种时(shí )候，孟(mèng )行悠还(hái )是很没(méi )出息地(dì )红了脸(liǎn )，她隐(yǐn )约猜到(dào )接下来(lái )会发生(shēng )什么，甚至还(hái )有点期(qī )待，但(dàn )就是不(bú )敢看迟(chí )砚的眼(yǎn )睛。

偏(piān )偏她讲(jiǎng )的东西(xī )，下面(miàn )的同学(xué )还很受(shòu )用，一(yī )边听孟(mèng )行悠讲一边兀自嘀咕原来是这样、这样算比老赵讲的更简单、我懂了我懂了之类的，莫名给孟行悠增添了些许老师气(qì )场。